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    北京建筑大学何立新:致力于培养建筑行业拔尖人才、北京市立新学

    来源:http://www.chuaichai.com 发布时间:2019-07-11 点击数:

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      新华网北京5月14日电 北京建筑大学是北京地区唯一一所建筑类高校,是一所“北京味十足、建筑味十足”的高校。2019年高考大幕渐渐拉开,备考的同时,考生和家长都比较关心学校的招生政策以及录取规则。日前,该校招生就业处处长何立新做客新华网访谈间,分享了学校2019年招生计划、专业设置、录取规则等情况。

      何立新表示,2019年北京市继续推进录取批次改革,将本科一批次和二批次合并为本科普通批。在招生政策方面学校也进行了相应调整,2019年的招生新政,主要特点可以简单概括为“三新增”和“三调整”。

      “三新增”:一是新增智能建造、机器人工程、地理空间信息工程3个招生专业。二是新增 “2”个大类招生专业。在原有设计学类、城市空间信息类、建筑电气类基础上,新增管理科学与工程类(含工程管理、工程造价两个专业)、智能制造类(含机械工程、机械电子工程、工业工程、机器人工程)两个大类招生专业。何立新表示,大类招生专业学生,低年级进行通识培养,高年级根据学生意愿和学习成绩细化专业方向,给学生更多专业选择自主权。三是新增 1个实验班。在原有计算机科学与技术(AI实验班)、建筑学(实验班)、土木工程(实验班)、环境类创新人才实验班、城市管理(实验班)、车辆工程(城市轨道车辆实验班)基础上,北京市立新学校新增测绘工程(智能导航实验班)。

      据何立新介绍,实验班依托学校优势专业进行人才培养模式创新,结合专业开展特色教学,采取“导师制培养、国际化课程、学分制管理”等一系列措施来培养建筑行业卓越工程师和拔尖领军人才。

      另外,“三调整”主要表现在三个方面:一是“给排水科学与工程(中美合作2+2)”调整为“给排水科学与工程(中美2+2联合培养)”,学制为4年,中美联合培养项目为国内培养2年,美国奥本大学培养2年,授予中美双学位。需要注意的是,调整后该项目录取学生采用选拔机制,同时要求报考该专业的考生高考英语单科成绩不低于110分;

      二是“无机非金属材料工程”调整为“土木工程(建筑材料方向)”调整后,在人才培养目标上,强调培养既具有材料基础理论知识与科研能力,又掌握土木工程结构基本理论,具备开阔视野和创新精神的复合型人才;

      三是“信息与计算科学”调整为“信息与计算科学(大数据应用)” 调整后,在人才培养目标上,更强调培养智慧城市建设领域懂建筑、重基础、强实践,具有大数据思维及分析与处理能力的高素质应用型人才。何立新补充,2018年学校成为具有博士学位授予权单位,建筑学和土木工程两个专业获得一级博士授权点。此举为有意愿选择继续深造的学生提供了平台。

      北京建筑大学前身是创立于1907年的京师初等工业学堂,距今已有112年的办学历史。学校是“北京城市规划、建设、管理的人才培养和科技服务”、“北京应对气候变化研究和人才培养”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养”。建校至今已有数万名校友活跃在城乡规划、建设与管理的重要技术和管理岗位上。

      何立新表示,学校坚守并不断强化“北京味十足”、“建筑味十足”的办学特色。在人才培养上,学校以立德树人为根本任务,弘扬“实事求是,精益求精”的校训精神,注重知识、能力、素质协调发展,培养具有社会责任感、实践能力、创新精神和国际视野的建筑领域高级专业骨干和领军人才。构建“五位一体”的人才培养模式。

      访谈中,何立新详细解释了“五位一体”的概念。校企合作“3+1”模式,提高工程素养和实践能力。采用导师制,开设实验班等形式,落地实施卓越工程师人才培养效果。

      校企合作“订单式”人才培养。低年级实施宽口径厚基础的通用化教育,高年级可签约后进行行业专门化教育。与行业(企业)共同制定专业人才培养方案,为企业“定制”应用型专门人才。订单培养模式主要针对一些特殊的专业,比如车辆工程。

      “双培、外培、北京市立新学校实培”计划。北京市立新学校依托“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”项目,与北京地区央属高校(双培)、国外高校(外培)联合培养本科生。同时,实施“实培计划”,深化校校、校院、校所、校企深度合作,强化学生专业能力及创新意识。

      国际化合作推进创新人才培养。近年来,在国际化人才培养方面北京建筑大学也做了诸多探索。何立新介绍,为推进国际化的人才培养,学校与36个国家和地区的86所高校建立了校级交流与合作关系,现已基本形成“中外联合培养项目+优本外培计划+海外交流项目+留学北建大工程+国际暑期学校+筑梦远航计划”交叉运行的全方位国际化人才培养体系。比如中外联合培养项目,就是中美合作“2+2”培养项目。“外培计划”,是学校与英国、美国、韩国等国家和地区的高校对接建筑学、风景园林、环境设计、工业设计、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、自动化、工程造价、工程管理、机械工程等专业,培养模式有的是“1+2+2”,有的是“1+2+1”,提醒广大考生,一定要在报考时看清楚项目和培养方式。另外,学校还有短期的海外交流项目“筑梦远航”,以及通过“请进来”的留学北建大工程招收百余名留学生在校学习。

      辅修学位。学生按照申请条件,可依据兴趣和学校开设的辅修资源,选择一个不同学科类别的专业作为辅修专业,成绩合格者可申请相应的毕业证书和学士学位。

      “同时学校利用第一课堂与第二课堂相结合的方式提高学生实践能力。”何立新介绍,大一年级主要是专业实习,二年级和三年级,会把企业搬进校园、请企业家进课堂,一方面让学生把理论的东西在实践中体验,另一方面也是企业对学生的考察。这样大四,学生做毕业设计时,能够真正让理论和实践在毕业论文里相结合。

      学校目前有本科专业38个,涵盖了工、管、理、法、艺等学科。其中,国家级特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程,北京市一流专业1个——建筑学,北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、测绘工程和自动化。

      谈到考生在报考特色专业时的注意事项,何立新表示,北京建筑大学录取规则的通关秘诀需要掌握“五个关键词”:无级差、一加到底、百分之百提档、无加试、特长生优先。“无级差”即同一志愿条件下分数优先,不设专业级差;“一加到底”指认可各地加分政策,加分到分专业;“提档不退档”即100%提档,考生提档后无特殊情况均不退档;“无任何加试”即所有专业入学前后均无美术加试,无男女生比例限制;特长生优先即体育、艺术等特长生在同等情况下优先录取;最后,总分相同情况下,依次比较文综/理综、数学、英语成绩。

      除此之外,有两点需要特别提醒考生注意:一是学校给排水科学与工程(中美2+2联合培养)项目要求英语单科成绩不低于110分;二是北京地区的“外培计划”要求英语单科成绩不低于105分。

      关于体检限报,学校执行教育部、卫计委、残联引发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》,无特殊要求。

      就业是衡量培养质量的重要标志之一。何立新介绍,作为城市规划、建设、管理的人才培养高地,学校每年毕业生供需比均在1:8以上,近年来一次性就业率均在95%以上,毕业生签约率位居北京市高校前列。学校还曾被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”称号(即全国就业50强)。 以2018年为例,本科毕业生就业单位性质主要有事业单位(含高校、科研院所)、党政机关(含选调生、志愿服务西部)、国有企业、三资企业、私营企业等。其中,以国有企业为主(657人)占毕业生总人数的36.36%;其次为私营企业(444人)占比为24.57%。毕业生在事业单位就业的主要在北京市住建委、规划委等各级政府规划、建设、管理部门;中国建筑设计研究院、北京建筑设计研究院、北京市政设计研究院等设计部门;北京建工集团、北京城建集团、北京住总集团、北京自来水集团、北京燃气集团、北京热力集团、北京市政集团等大型国企。

      “可以看出我们培养出来的人才跟行业是紧密结合的,在学校里所学的专业知识不浪费。”何立新说。

      第一避免“知分大平行”造成的“唯分数论”,过于看重分数和排名所能对应的高校,忽视了兴趣爱好、学习能力等重要的自身因素,造成“擦边儿进学校、专业靠调剂”。

      第二详细阅读学校的录取原则,了解“同分考生”专业分配等录取细则,切实保障自己的填报利益;

      第三填报学校志愿尽量拉开梯度,做到“冲、稳、保”相结合,切忌盲目求高求大。“如果大家有志于从事建筑行业,我认为北京建筑大学是不二选择。”何立新说。返回搜狐,查看更多